{"Signatur": "CH_BGE_001", "Spider": "CH_BGE", "Sprache": "de", "Datum": "1997-02-03", "HTML": {"Datei": "CH_BGE/CH_BGE_001_BGE-123-I-1_1997-02-03.html", "URL": "https://search.bger.ch/ext/eurospider/live/de/php/clir/http/index.php?highlight_docid=atf%3A%2F%2F123-I-1%3Ade&lang=de&zoom=&type=show_document", "Checksum": "0401655294648c18a2452312f89fd153"}, "Scrapedate": "2023-01-01", "Num": ["BGE 123 I 1"], "Kopfzeile": [{"Sprachen": ["de"], "Text": "Bundesgericht (BGE) Teil I 03.02.1997 BGE 123 I 1"}, {"Sprachen": ["fr"], "Text": "Tribunal f\u00e9d\u00e9ral (ATF) Partie I 03.02.1997 BGE 123 I 1"}, {"Sprachen": ["it"], "Text": "Tribunale federale (DTF) Parte I 03.02.1997 BGE 123 I 1"}], "Meta": [{"Sprachen": ["de"], "Text": "Eidgenossenschaft Bundesgericht (BGE) Teil I"}, {"Sprachen": ["fr"], "Text": "Conf\u00e9deration Tribunal f\u00e9d\u00e9ral (ATF) Partie I"}, {"Sprachen": ["it"], "Text": "Confederazione Tribunale federale (DTF) Parte I"}, {"Sprachen": ["de", "fr", "it"], "Text": "II. \u00f6ffentlichrechtlichen Abteilung"}], "Abstract": [{"Sprachen": ["de"], "Text": "Regeste\n<br>Art. 4 Abs. 1 BV, Art. 27 Abs. 2 BV; Lehrerbesoldung; Gesetzm\u00e4ssigkeitsprinzip; Rechtsgleichheit; Verh\u00e4ltnism\u00e4ssigkeitsprinzip. Bedeutung und Geltendmachung des Grundsatzes der Gesetzm\u00e4ssigkeit der Verwaltung (E. 2). Bestimmtheitsgebot f\u00fcr Besoldungsregelungen im \u00f6ffentlichen Dienstrecht (E. 4). Ein mit der unterschiedlichen Vorbildung von Logop\u00e4dinnen (Matura bzw. Lehrerpatent) begr\u00fcndeter Besoldungsunterschied von 8-9% verst\u00f6sst nicht gegen Art. 4 Abs. 1 BV (E. 6). Auf Art. 27 Abs. 2 BV k\u00f6nnen sich die Sch\u00fcler bzw. ihre Eltern berufen, aber nicht die Lehrer (E. 9). Das Verh\u00e4ltnism\u00e4ssigkeitsprinzip ist kein selbst\u00e4ndiges verfassungsm\u00e4ssiges Recht (E. 10)."}, {"Sprachen": ["fr"], "Text": "Regeste\n<br>Art. 4 al. 1 Cst., art. 27 al. 2 Cst.; r\u00e9mun\u00e9ration des ma\u00eetres d'\u00e9cole; principe de la l\u00e9galit\u00e9; \u00e9galit\u00e9 de traitement; principe de la proportionnalit\u00e9. Port\u00e9e et application du principe de la l\u00e9galit\u00e9 dans l'administration (consid. 2). Exigences relatives \u00e0 la pr\u00e9cision de la r\u00e9glementation fixant le traitement dans la fonction publique (consid. 4). Ne viole pas l'art. 4 al. 1 Cst. une diff\u00e9rence de traitement de 8-9% entre deux logop\u00e9distes, motiv\u00e9e par une formation diff\u00e9rente (maturit\u00e9, respectivement brevet de ma\u00eetre d'\u00e9cole) (consid. 6). Les \u00e9l\u00e8ves, respectivement leurs parents, peuvent se r\u00e9clamer de l'art. 27 al. 2 Cst., mais pas les ma\u00eetres (consid. 9). Le principe de la proportionnalit\u00e9 n'est pas un droit constitutionnel ind\u00e9pendant (consid. 10)."}, {"Sprachen": ["it"], "Text": "Regesto\n<br>Art. 4 cpv. 1 Cost, art. 27 cpv. 2 Cost.; retribuzione degli insegnanti; principio della legalit\u00e0; parit\u00e0 di trattamento; principio della proporzionalit\u00e0. Portata e applicazione del principio della legalit\u00e0 nell'amministrazione (consid. 2). Esigenze relative alla precisione della regolamentazione che disciplina la retribuzione nella funzione pubblica (consid. 4). Non disattende l'art. 4 cpv. 1 Cost. una differenza di retribuzione dell'8-9% tra due logopedisti, basata su una formazione differente (maturit\u00e0, rispettivamente brevetto di maestro di scuola) (consid. 6). Gli alunni, rispettivamente i loro genitori possono appellarsi all'art. 27 cpv. 2 Cost., non gli insegnanti (consid. 9). Il principio della proporzionalit\u00e0 non \u00e8 un diritto costituzionale con portata propria (consid. 10)."}], "ScrapyJob": "446973/47/2981", "Zeit UTC": "16.07.2026 09:21:21", "Checksum": "89974ab359fb60313c9eb26f34f3472f"}